12月23日上午，我院在联合314实验室组织了一场聚焦人工智能应用的教学示范课。学院副院长傅玳、校教学督导邱勋老师及各专业教师代表到场观摩，共同探索智能技术与教育教学的融合创新。

本次示范课由电子商务教研室马天有老师主讲，是其《人工智能商业应用》课程的重要实践环节。课堂以“AI模拟产品棚拍商业广告”为主题，生动展示了人工智能在商业创意领域的应用流程。马老师首先引导学生拆解优秀产品视频，学习如何将其视觉元素与叙事逻辑转化为精准的AI提示词（Prompt），进而完成从广告脚本构思、分镜设计到利用生成式AI进行影像创作与后期优化的全过程。在随后的实践环节，学生们在元极平台上亲自操作，将理论转化为可视化的创意成果，课堂互动热烈，充分展现了AI技术赋能下商业广告创作的新模式。

课后，学院组织了专题教学研讨会。与会教师结合观摩体会与自身教学实践，围绕“人工智能如何有效赋能教学”展开了深入交流。大家普遍认同AI技术为创新教学方法、丰富教学内容带来的机遇，特别是在提升学生实践技能与创新思维方面作用显著。同时，教师们也在研讨中反映了当前面临的挑战与期待：首先，希望学院和学校层面能够加大资金投入，采购更专业的AI软件工具及高性能算力设备，并积极寻求与相关企业开展合作，引进行业前沿技术与设备资源，为教学实践提供坚实的硬件与软件基础。同时，普遍呼吁增加教师人工智能应用能力培训的专项经费与预算，支持教师参与更高层次、更体系化的校外培训与研修。其次，就如何将AI技术更深入地融入理论教学环节，以及将教学与更复杂的工作流自动化、智能体（AI Agent）等技术结合探索更深层次的赋能模式，与会教师表达了进一步探索的愿望，并建议学院搭建资源分享与交流平台。

傅玳副院长在总结中充分肯定了本次示范课的创新意义与研讨价值。她表示，学院将认真研究老师们的意见建议，积极争取资源，后续将通过组织人工智能相关专题培训、建立教学案例库等方式，持续支持教师开展人工智能教学应用探索，推动课程建设与人才培养模式改革，助力培养适应数字经济时代发展的复合型技能人才。（文/张译文）