3月14日，应国际商务系之邀，经营管理系市场营销教研室副主任戴海容副教授到该系作题为《现代物流管理工作过程系统化课程设计》交流讲座。国际商务系党总支副书记谢峰、主任助理张海燕和全体教师参加了讲座，讲座由张海燕主持。

本次讲座主要介绍了工作过程系统化的课程开发方法和行动导向的教学方法两个方面。戴海容老师谈到，工作过程系统化课程开发的宗旨是以就业为导向、以职业为载体的人的全面发展。工作过程系统化的课程开发方法的主要有四步：第一，筛选典型工作任务（根据专业相应工作岗位及岗位群实施典型工作任务分析）；第二、整合典型工作（根据能力复杂程度整合典型工作任务形成综合能力领域）；第三、构建课程体系（根据职业成长及认知规律递进重构行动领域转换为课程）；第四、设计学习单元（（根据职业特征及完整思维分解学习领域为主题学习单元））。他认为，通过这种课程体系的学习，使学生完成从新手到专家，从简单到复杂的工作过程。

戴海容老师还谈到了行动导向的教学方法。他指出，该方法的主要思想是以行动为导向，有具体任务。比如计划演练法、参观考察法、小组合作法、角色扮演法、引导文法、头脑风暴法、案例教学法、思维导图法等等。在教学的过程中可以穿插应用。在所有的这些教学方法的过程中，都遵循资讯、计划、决策、实施、检查和评估六步法。

最后，他指出，所有的这些课程开发方法和教学方法都是为培养学生服务的，体现在教学效果上可以概括为四点：第一、以学生为中心；第二、做中学；第三、学生学习有乐趣；第四、培养学生的四种能力，分别为专业能力、方法能力、社会能力和个人能力。

  讲座结束后，国际商务系老师和戴海容老师进行了热烈的讨论，与会教师都觉得跨系交流这种交流形式非常好，希望以后能多一点这样的交流机会。