程淑华老师结合自己在美国布里奇波特大学三个月访学的学习和生活经验，从小班化教育、人性化管理等方面对中美高校教学与管理的不同之处表达了自己的看法，从对创业教育的认知及目标、创业教育在高校管理中的定位、创业教育课程体系设置、获得创业技能的途径等方面简要地表述了自己对于中美创业教育差异的感受。

    陆春光老师从新加坡教育基本情况入手，用风趣生动的语言介绍了新加坡的教育体系。以南洋理工大学等高校为例，介绍了新加坡高职教育的办学特色——顶层设计，市场导向；校企融合，专能开发；重视实践，强调应用；国际合作，拓展视野；因校制宜，各具特点。最后，他从课堂主体转变、过程化考核、产学合作这三个方面谈了谈自己此次访学中的启示。

从2014年起我院就开展了“教学改革与创新”系列教研活动，为促进我院教学改革创新，促进教师之间的交流提供了重要平台，此项教研活动将长期开展下去。(文/张媛)